AI 教學工具指南｜香港教師實用攻略
本文整理香港教師在 StarlingMind 統一 AI 工作空間中最常提出的五類需求：教案、工作紙、評分標準、簡報與翻譯。由於整個過程都在同一個對話中進行，你可以先要求 AI 設計教案，再於同一對話中請它將教案轉為工作紙及簡報，毋須切換不同工具。每個部分均附有可直接使用的提示範例。
為何應在同一個 AI 對話中備課？
- 備課更快：可在同一對話中，就同一主題完成教案、工作紙及簡報草稿，毋須每次從零開始。
- 因材施教：可請同一個 AI 在原有對話基礎上，為不同程度的學生調整難度，輕鬆做到分層教學。
- 減少重複行政工作：評分標準、翻譯等重複性工作，都可以在製作教材的同一對話中一併完成。
- 即時更新：教案有變動時，可在同一對話中即時修改或翻譯教材，配合課程調整。
一個對話，五種成果——先要求教案，再於同一對話中轉為工作紙與簡報，毋須切換工具。
教案
教案
說明科目、年級及教學目標，AI 會在同一個對話中生成完整教案，包括教學流程、分層活動及評估建議，方便你接續要求其他教材。
Prompt
「請幫我設計一個小四英文科教案，主題是過去式（past tense），並加入分層活動。」
工作紙
工作紙
可在同一對話中，請 AI 根據剛才的教案生成練習題目，支援填充、選擇、配對、簡答等多種題型，並按需要調節難度。
Prompt
「請根據以上教案，出一份小三數學工作紙，主題是乘法，設十條應用題，分初、中、高三個難度。」
評分標準
評分標準
可將教案的學習目標帶入同一對話，請 AI 據此生成評分標準，讓評分保持一致，亦方便向學生提供清晰回饋。
Prompt
「請根據以上教學目標，為中二中文作文設計評分標準，分內容、結構、語文三方面，每方面設四個等級。」
簡報
簡報
可在同一對話中，請 AI 將工作紙的內容大綱轉為教學簡報，包括重點整理、圖表建議及討論問題。
Prompt
「請將以上內容製作成一份十頁簡報，主題是「香港氣候變化」，適合中一地理科，並附討論問題。」
雙語翻譯
雙語翻譯
教材完成後，可在同一對話中請 AI 直接翻譯，用作雙語講義；AI 會沿用對話中先前使用的教育用語及本地慣用詞彙。
Prompt
「請將以上工作紙翻譯成英文，並保留香港教育用語。」
簡答 Q&A
Q: 香港教師可以如何運用 AI 備課？
A: 可在同一對話中要求生成教案、工作紙、評分標準及簡報，只需輸入主題及要求，數分鐘內即可完成，大幅減省行政工作。
Q: AI 出題是否準確？
A: AI 根據教師輸入的課題及難度出題，生成後可即時修改。建議出題後花數分鐘檢查，確保內容符合校本要求。
Q: 使用 AI 教學工具是否需要額外培訓？
A: StarlingMind 介面簡單直觀，毋須 IT 背景，提供中文介面及示範提示，申請帳號後即可使用。
Q: 是否有免費的 AI 教學工具？
A: StarlingMind 設有免費方案，涵蓋教案、工作紙、翻譯等基本功能，可申請帳號開始使用，學校亦可洽詢教育方案。